Alors que les élections récentes ont clairement sanctionné la politique du gouvernement, celui-ci maintient un cap en opposition avec les valeurs qui ont conduit les choisyen(nes) à renouveler leur confiance à la liste d’Union et de Rassemblement des Forces de Gauche et de Progrès conduite par Daniel Davisse et notamment la défense de services publics de qualité.

La réduction du nombre de fonctionnaires se traduira dans le Val de Marne par la suppression de 260 postes d’enseignants en lycées et collèges à la rentrée 2008. Sans tenir compte des dernières élections le premier ministre annonce de nouvelles mesures d’économie qui laissent présager le non remplacement de 20 000 enseignants en 2009 avec les conséquences que l’on peut imaginer en terme de fermetures de classes, ou de disparitions d’options et de langues.

De plus, les préconisations du rapport Pochard sur l’évolution du métier d’enseignant contribueraient à rendre plus difficile encore l’exercice de cette profession. Ainsi, on peut se demander comment un chef d’établissement pourra évaluer pédagogiquement la qualité d’un enseignement d’une discipline qu’il ne maîtrise pas, ou comment former des enseignants « bivalents » (enseignant deux disciplines). Mais plus encore, l’autonomie des lycées irait à l’encontre des valeurs d’équité entre les territoires, défendues durant notre campagne électorale.

C’est pourquoi nous, élus du groupe communistes et partenaires de Choisy-le-Roi, apportons tout notre soutien aux enseignants et lycéens en lutte contre les réductions de postes et contre le rapport Pochard ; la mise en œuvre de ces politiques gouvernementales auraient de graves répercussions pour les choisyen(nes) :

Ø  Les réductions de postes et d'heures dans nos collèges et lycées auront des impacts significatifs sur les conditions d'études de nos élèves et d'enseignements de leurs professeurs ; nous nous déclarons solidaires des communes concernées et disons notre inquiétude pour l’avenir des enseignants et élèves de Choisy-le-Roi si cette politique venait à se poursuivre en 2009 et au-delà.

Ø L’autonomie des lycées aggraverait les inégalités déjà existantes entre les différents lycées du département, conduisant ainsi un peu plus à la « ghettoïsation » dans l’éducation nationale, avec d’un côté des lycées d’excellence pour les plus favorisés, de l’autre côté des lycées se contentant d’enseigner un « socle commun » minimum pour les moins aisés.

Ø La lutte pour le pouvoir d’achat et contre la précarisation de chaque choisyen(ne) passe également par la défense des conditions de travail de tous. C’est pourquoi, nous soutenons les enseignants dans la défense de leur statut et des conditions d’exercice de leur métier.

Si l’éducation était la priorité du gouvernement, comme le président de la république l’avait pourtant annoncé le 8 octobre, la politique serait de maintenir constant le nombre d’enseignants, permettant ainsi, par la légère baisse de la démographie dans le second degré, une amélioration sensible des conditions d’étude et d’enseignement.